Hi
kids!
Cześć dzieciaki!
Dziś
bliżej przyjrzymy się kształtom. Play Box przygotowała dla Was piosenkę i
rymowankę, które znajdziecie na swoich płytach CD.
Poniżej
zamieszczam kilka podpowiedzi dla Rodziców.
1.
Piosenka
Odtwórz nagranie i wspólnie posłuchajcie piosenki Shapes. Następnie
poproś dziecko o rysowanie w powietrzu
kształtu koła (circle), kwadratu (square) i trójkąta (triangle) podczas
kolejnego słuchania nagrania.
Shapes
Shapes, shapes, I know three shapes.
A circle, a circle goes round and round.
A triangle, a triangle, 1, 2, 3.
A square, a square, 1, 2, 3 and 4.
I know shapes: a circle, a triangle and a square.
2.
Rymowanka Odtwórz nagranie i posłuchajcie rymowanki Big circle. Ponownie
odtwórzcie nagranie – zadaniem dziecka będzie właściwie zareagować: tupnąć, gdy
usłyszy słowo big. Ponownie włącz nagranie, tym razem dziecko powinno zapukać,
kiedy usłyszy słowo small.
Big circle
1. Big shapes, small shapes, shapes everywhere.
A big circle, a small circle.
I can draw them in the air.
2. Big
shapes, small shapes, shapes everywhere.
A big triangle, a small triangle.
I can draw them in the air.
3. Big
shapes, small shapes, shapes everywhere.
A big square, a small square.
I can draw them in the air.
Więcej zabawy
Jeśli
nadal dobrze się bawicie, podczas kolejnego słuchania właściwie reagujcie na
słowo big i small: Ty na słowo big tupiesz, a dziecko, kiedy usłyszy small,
puka.
3. Prezentacja
Odtwórz prezentację i wspólnie posłuchajcie nagrania. Następnie
zatrzymaj je po każdej nazwie kształtu i poproś dziecko o powtórzenie. Więcej zabawy Możecie powtórzyć zabawę – tym razem
powtarzajcie dwukrotnie nazwy kształtów.
4. Gry i zabawy
Poproś dziecko o nazwanie poszczególnych części twarzy ukazanych na
obrazkach i przeciągnięcie ich we
właściwe miejsce.
Więcej zabawy Podajcie dziecku nazwę części twarzy, np.
ear. Zadaniem dziecka będzie odnaleźć daną część twarzy i przeciągnąć obrazek
we właściwe miejsce. Jeśli nadal dobrze się bawicie, kontynuujcie zabawę,
zamieniając się rolami: teraz dziecko podaje nazwę części twarzy, a Ty
przeciągasz obrazek w odpowiednią lukę.
5. Gry i zabawy Poproś
dziecko o nazwanie wszystkich kształtów ukazanych na rysunku. Następnie kliknij
na ikonę głośnika. Zadaniem dziecka będzie właściwie pokolorować dany kształt.
Jeśli dziecko popełni błąd, poproś je, żeby pokolorowało figurę ponownie.
6. Gry i zabawy Podaj
nazwy wszystkich zabawek ukazanych na rysunkach – określaj także ich wielkość
słowami big lub small. Poproś dziecko, żeby pokazało kolejne zabawki, o których
mówisz. Następnie poleć dziecku, żeby połączyło w pary te same ilustracje.
7. Gry i zabawy Poproś
dziecko o nazwanie poszczególnych kształtów, a następnie zachęć do właściwego
przyporządkowania ilustracji: albo do zbioru big, albo do small.
8. Gry i zabawy Wskazuj na kolejne ilustracje z kształtami
i zachęć dziecko do ich nazywania. Następnie poproś o kliknięcie na ikonę z
głośnikiem i wybranie właściwego kształtu. Zabawę możecie powtórzyć – teraz
dziecko powinno w miarę szybko wykonać zadanie.
Poznane słownictwo:
Shapes - Kształty
circle - koło
triangle - trójkąt
square - kwadrat
big - duży
small - mały
Aby sprawdzić swoje umiejętności zapraszam do gry:
Na zakończenie zajęć przesyłam Wam zawsze kolorowanki.
Dziś będzie to pisanie po śladzie, wystarczy zmienić
wiaderko z farbą na pędzelek.
Powodzenia
